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山东师范大学附属中学幸福柳校区 学校简称：师范大学附属中学幸福柳校区 学校类型：民办 入学途径：择校生/特长生/指标生/统招 班级类型：普通班 住宿类型：走读 所属地区：-济南-历城区

山东师范大学附属中学幸福柳校区简介

: 山东师范大学附属中学幸福柳校区位于济南市历城区王舍人镇大辛庄，西北遥临华山，南紧邻幸福柳广场，占地256 亩。在校学生2650 人，45 个教学班。
　　学校远离闹市，安静舒适，四周田园风光旖旎，秉承本校区花园式庭院学校特色，环境优美，风景宜人。
　　校区建筑呈现环保、人文、数字化特色，设计独特新颖，整体布局合理，特色鲜明。学校的建筑充分体现了以人为本，以学生为主体的教育理念。
　　教学区五段式楼群设计，五栋教学楼设计各具特色以适应不同的教学需要，各段间连廊相互勾连，彼此承接，颇有“复道行空，不霁何虹”之韵，中以天圆地方之精钢设计相结，气势雄浑。各段间地面绿化或以凝聚智慧的巨大棋盘充盈，或以变化多样的几何式花坛点缀，或间以绿草修竹，清幽淡雅又启人思索。教学楼窗明几净，干净宽敞，各教室配以最先进完备的闭路电视系统、计算机系统、多媒体辅助教学一体化校园网络，各楼层设有先进的自动化净水系统，处处透露出现代化气息。优雅安静的学习环境，先进的教学设施有力的保障了分校区学生的学习。
　　北区学生餐厅三层设计，就餐环境宽敞卫生，可供6000 人同时就餐，饭菜品种多样、营养丰富。两组宿舍楼，可供4350 学生入住，宿舍住宿设施齐全，每室均有配以双卫生间的舒适小阳台，风扇、地暖一应俱全，给学生创造了良好的住宿条件。
　　东区为学生主运动区，12 个篮球场，12个排球场,400米的塑胶操场与教学区遥望，一动一静，相得益彰。
　　校园绿化设计遵循绿色校园原则，绿化面积达65% ，路旁绿树婆娑，处处芳草凄凄，西部绿化区人工湖绿水荡漾，莲花飘香，小桥流水，意趣宜人。绿化带形式活泼，既自然分隔，又相互衔接，既尊重生态环境，又体现文化特色。
　　山师附中这座具有悠久历史的老校因分校区的建成而呈现出崭新的风貌，迸发出勃勃的生机。身处分校区的每一位教职员工牢记“教书育人、治学严谨”的教风和“爱校、爱教、爱学”的校训，孜孜不倦，辛勤耕耘，无私奉献；幸福柳分校区的每一位学子传承“文明、勤奋、求实、创新”的校风，“刻苦、勤奋、谦逊、进取”的学风，奋发努力，勤思苦学。师生和谐，教学相长，学习气氛浓厚，文体活动丰富。在这片读书的佳境、成才的沃土上，相信每一位附中人，每一个附中学子都将为附中的发展增砖添瓦。

建学时间: 2007

学校师资

教师队伍是实施素质教育的主力军，教师素质的高低直接影响着教育教学质量，抓住了教师素质这一关键点，就抓...

特殊招生

特长生/艺术特长生/体育特长生

教学理念

教育理念：卓识远见立潮头
　　一路风尘一路诗，一程山水一程歌。教育的终极指向永远是人，是人的发展。这也是附中人栉风沐雨辛勤耕耘之下的不懈追求。从初创时期的山东省工农速成中学，到如今的山东师范大学附属中学，都在以自己的担当精神和使命感秉承和践行着教育的这一核心价值。学校确立了“以人为本，全面发展”的办学理念，这一办学理念充分体现了素质教育的核心。在将这一理念落实到教育实践的过程中，形成了“以学生为主体，以活动为途径，以发展为终极目标”的教改指导方针和“平等――对话――理解――合作――发展”的德育原则，并与时俱进地提出了“六个一流”的学校发展目标，即：一流的办学目标，一流的办学理念、一流的师资队伍、一流的育人环境、一流的培养目标、一流的办学成果。在教育教学的具体实践中，努力贯彻“上好每一节课，关爱每一位学生，对每一个家庭负责”的精神，为每一位附中学子搭建全面发展的舞台，为每一个学生奠定终生发展的坚实基础。力争使每一个学生都获得成功，让每一位学生在某一方面都成为最优秀的。这些理念和精神，都在彰显着以学生的生命建构为旨归的素质教育的本质内涵。

学校领导

王玉璋

教学质量

经历过中考的万千学子，将面临人生的一次重要抉择！厚重庄严而不矜、灵动激扬而不傲、秉随传统而不怠的山东师大附中，以其优异的教育教学成绩和独特的文化魅力，热情召唤学子们的到来！
——她是一所具有“大学气质”的高中。附中有着大学的精神气质，高雅大气、开放自由。附中建设“具有大学教育风范”的学校文化，以特色文化建设引领学校的教育教学和管理。这种学校文化是饱含科学民主精神、彰显高雅大气品位的文化；是以人为本、以立德树人为终极目标的文化；是五育并举，促进学生全面和谐发展的文化。附中特色文化引领下的学生志向高远，底蕴深厚。
——她是一所富有创新精神、人才辈出的高中。附中在课程设置上坚持个性化、多元化、科学化，将先进的课程理论成果广泛应用到了具体实践中，逐渐形成了基于学术研究成果的、具有大学附中特色的课程文化体系。120余门校本课程充分发掘了附中学生的个性潜能优势，为学生的特长发展、差异发展搭建了广阔的舞台。从这里走出了中国工程院院士曹雪涛，山东大学教授臧旭恒、江守礼，著名足球教练员殷铁生等各界精英。附中精神传承下的学生敢于创新，勇于担当。
——她是一所名师荟萃，拥有山东省一流师资力量的高中。山东师大附中师资力量雄厚。目前在职教职工中特级教师4人，硕士研究生导师23人，全国优秀教师3人，“齐鲁名师”3人，山东省教学能手18人，“济南名师”3人，济南市教学能手11人，国家级骨干教师10人，济南市优秀班主任21人，有15人获全国优质课一等奖，45人获省优质课一等奖，高级教师135人，硕士研究生77人。附中是山东省中学中拥有齐鲁名师人数最多、硕士研究生导师人数最多和山东省教学能手人数最多的学校。
——她是一所重视拔尖人才培养、成果突出的学校。附中依托多个科研课题，举办各种类型促进学生个性化发展的特色班，如针对个别学科突出的学生成立拔尖创新人才培养班，针对有意向出国深造的学生开设美国课程班和英国课程班等等。通过这些特色班的开设，使附中学生在个性化的培养环境中，真正实现尖端发展。附中在学科奥赛等方面成绩突出，目前已获7枚国际奖牌。在全国、省组织的学科竞赛中有千人次获奖，韦东奕同学曾两次以满分、世界第一的成绩获得国际中学生数学竞赛金牌。附中是国际奥赛数学、生物金牌学校，全国物理、化学、信息学奥赛金牌学校，全国科技创新大赛金牌学校，教育部“中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验”研究示范学校，中国科协青少年科技人才培养项目优秀实验学校。
——她是一所实行“全员导师制”的高中。在山东师大附中，每位学生入校后都配有一名“导师”，每位学生都有导师，每位教师都是导师。“全员导师制”着眼于每个人的特质，进行个性化培养。附中导师全面关心学生成长，融入亲情，换位思考，为学生的前途负责，真正架起师生间的“心灵桥梁”。附中导师为学生建立成长记录档案,追踪学生成长轨迹,并建立个案分析制度，用智慧之光去照亮学生前进的征程，帮学生在相同的生命时间里拓展生命的厚度。学生可以不限年级、班级，在全校特级教师、齐鲁名师、济南名师、山东省教学能手、济南市教学能手和高级教师中自主选择自己的导师。
——她是一所构建 “主体·活动·发展”教育模式的高中。附中以学生为主体，以活动为途径，以发展为终极目标，学生活动形式多样，异彩纷呈。“附中讲坛”上，校外专家、校内教师、优秀学生，你方唱罢我登场。交响乐团、动漫社、科技创新活动小组、历史纵横社等50多个学生社团方兴未艾，课外实践活动如火如荼，校内媒体刊物百家争鸣。校园文化节、艺术节、戏剧节、读书节、科技节、社团展示节和体育节成为学校常规学生活动项目。附中交响乐团被命名为“山东省中学生交响乐团”。在附中“主体·活动·发展”的教育模式下培养出的学生学有所长，素质全面。
——她是一所重视科学与人文，能给学生提供多种机会的高中。山东师大附中是国内多所重点大学的优质生源基地，拥有多所大学自主招生的校长实名推荐资格。附中在全国中学生作文大赛、英语写作大赛、历史写作大赛中均取得骄人成绩。在“海峡两岸”辩论赛中获得冠军。科学与人文并重的培养方式使得附中毕业的学生“视野宽、底蕴厚、能力强、后劲足”。附中每年有20余名高中学生加入中国共产党。
——她是一所“以人为本”，奖学励志的高中。附中设有“校长奖学金”等各项奖学金，对品学兼优的学生进行奖励。设有助学金，对家庭困难、积极进取的孩子进行资助。让每一名学生通过附中三年的教育赢得个人的生命尊严，即“进行有尊严的学习、获得有尊严的职业、过上有尊严的生活、成为有尊严的公民、成就有尊严的一生”。
——她是一所硬件设施一流的高中。山东师大附中按照山东省规范化学校的标准配置教学设施，许多方面已是超标准配备。两校区均配以最先进完备的校园智能管理系统、闭路电视系统、多媒体辅助教学一体化校园网络，两个校区均已实现无线网络全覆盖。学校建有先进的理、化、生探究数字化实验室、智能自动录播教室、通用技术实践教室、机器人实验室、历史教学专用教室、地理教学专用教室等等，为培养高素质人才提供了良好的物质条件。